幼儿园教学中的神器——教学触摸一体机

随着现代信息技术的发展，幼儿园触摸一体机已成为时代的主流，越来越广泛地走进幼教教学的课堂。它能使其教学更显形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，创造学习的情境、发挥视听的作用、促进主动的学习、加深内容的理解。它能把学习内容在大小、动静、虚实、远近、快慢、局部与整体、外表与内里相互转化，极大地提高教学效率。如有疑问请点击>>>咨询按钮或拨打热线400-606-9881

“好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定学习情境中，对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。通过触摸一体机导入新课，可有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励探究，为一堂课的成功铺下了基石。展示教学内容有关的图片、电影、动画等，帮助学生开展思维，丰富联想，可使他们兴致勃勃地投入新知识学习中去，变好奇心为浓厚的学习兴趣。

　　激发兴趣，活跃气氛

　　触摸一体机具有图、文、声、像并茂的特点，随着优美的音乐、抑扬顿挫的声音，化静为动，动静结合，直观形象地展示图形的变化过程。吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而活跃课间气氛，让学生轻松、愉快的获取知识。

　　神奇转换，注射活力

在科学技术飞速发展的今天，计算机的作用将越来越大，尤其在课堂教学时用触摸一体机辅助教学最大的魅力：它能使复杂的知识简单化，变得直观、生动，为我们营造一种积极愉快而又富有智慧的教学情境，能够更好地将学生学习的主体与教师的主导有机地结合起来，从而提高学习效率。它能神奇使传统的黑板“动”起来，使幼儿课间“活”起来;给学生带来的最直接的优势是视觉的进化和学习方式的改变;给教师带来的是课堂教学的彻底颠覆。

　　随着社会进步，教学形式的科学化、多样化，如何更好地提高多媒体触摸教学一体机在教学中的有效运用，从而促进幼儿的智力发展和教育教学质量，还需要我们不断钻研和探索。如有疑问请点击>>>咨询按钮或拨打热线400-606-9881